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Edition N° 5850 | Le 24/09/2020
L’université Mohammed VI polytechnique (UM6P), la Société d’Aménagement et de Développement Vert (SADV) et Menara Holding viennent de sceller un partenariat.  Cette convention a pour objectif de réaliser des études ciblées et approfondies portant sur la recherche dans le domaine de la construction, ainsi que sur la formation de nouveaux acteurs de développement. Les trois organismes s’engagent...
Edition N° 5847 | Le 21/09/2020
Anass Kettani, directeur du pôle Saleem Casablanca: «Le programme d’accompagnement de la 2e  promotion d’étudiants entrepreneurs a connu un réel engouement durant le confinement. Nous avons enregistré plus de 5.000 présences cumulées en ligne, avec une moyenne de 200 étudiants connectés par activité» (Ph. Saleem) Le programme euromaghrébin Saleem (Structuration et accompagnement de l'...
Edition N° 5846 | Le 18/09/2020
Représenté par le Cabinet Benbrahim Chraïbi, ce Collectif de parents va intenter un procès en justice contre le gouvernement pour «excès de pouvoir». Le but étant de ré-ouvrir les écoles pour que les enfants puissent bénéficier d’un enseignement en présentiel dans les plus brefs délais. Le Collectif condamne aussi les répercussions de cette décision sur les enfants et sur l’activité...
Edition N° 5846 | Le 18/09/2020
«Nous ne parlerons plus d’instituteurs du primaire mais de professeurs formés en bac+5, avec une licence de 3 ans en sciences de l’éducation, complétées par 2 ans dans les Centres régionaux des métiers de l’éducation et de la formation (CRMEF). Il n’y aura plus de différence entre les enseignants du primaire et ceux du secondaire», relève Mohamed Tahiri, directeur de l’enseignement supérieur et...
Edition N° 5844 | Le 16/09/2020
Contrairement à l’idée largement répandue au début de la pandémie, les enfants ne semblent pas être de «super-contaminateurs» au coronavirus. Ils sont jugés moins contagieux que les adultes. «A l’échelle mondiale, la probabilité qu’un enfant de moins de 15 ans soit porteur du virus et puisse le transmettre est de 1,1%. Pour la tranche allant jusqu’à 19 ans, elle est de 2%», relève Jaâfar Heikel,...
Edition N° 5844 | Le 16/09/2020
Ces dernières semaines, le bilan quotidien des contaminations au Covid-19 affiche des chiffres de plus en plus élevés, enregistrant des records. Le nombre de cas graves et de décès aussi ne cesse de grimper. Pourtant, la situation épidémiologique n’est pas plus inquiétante qu’elle ne l’était il y a quelques mois, selon certains spécialistes. «Il ne faut pas donner une dimension aux chiffres bruts...
Edition N° 5843 | Le 15/09/2020
Dans le dernier numéro de la revue académique française à comité de lecture, Question(s) de management (QDM), trois marocains ont été sollicités pour apporter leurs témoignages sur les changements organisationnels induits par la crise Covid-19: le rédacteur en chef de L’Economiste, Dr Mohamed Benabid, le PDG de Ménara Holding, Mohamed Zahid et le Professeur à l’Université Hassan II de Casablanca...
Edition N° 5841 | Le 11/09/2020
La première expérience e-larning imposée par la pandémie entre mars et juillet derniers n’a pas été concluante pour tous. Si quelques écoles d’ingénieurs et de commerce, bénéficiant d’une gestion à taille humaine, ont pu tirer leur épingle du jeu, cela n’a pas été le cas de tous les établissements. Les étudiants, pour leur part, non familiarisés avec le modèle distanciel, ont eu du mal à suivre...
Edition N° 5841 | Le 11/09/2020
Pour assurer la continuité pédagogique, les écoles d’ingénierie ont dû repenser la méthode d’enseignement, surtout au niveau des travaux pratiques qui sont fondamentaux dans la formation (Ph. Pixabay) S’il y a bien eu une difficulté à laquelle ont fait face les écoles d’ingénierie lors du confinement, c’est le déroulement des travaux pratiques à travers l’enseignement à distance. Ces cours...
Edition N° 5841 | Le 11/09/2020
Lors du confinement, les enseignants, qu’ils soient novices ou expérimentés, n’ont eu que quelques jours pour s’adapter à l’enseignement à distance. Pour cette rentrée et face à l’évolution de la situation épidémiologique dans le pays, l’enseignement hybride est devenu la règle. Enseigner en ligne est très différent d’enseigner en présentiel. Les enseignants doivent se familiariser avec la...
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