Edition N° 4898 | Le 15/11/2016
Saïd Ahmidouch, DG de la CNSS: «Une présidence marocaine permettra d’orienter plus les activités de l’organisation et les thèmes choisis vers les problématiques qui intéressent les pays du Sud» (Ph. Jarfi)
Saïd Ahmidouch pourrait devenir le premier africain à présider l’association internationale de la sécurité sociale (AISS), la plus grande organisation du secteur. Le DG de la CNSS se porte...
Edition N° 4894 | Le 09/11/2016
Omar Fatemi, avocat au barreau de Casablanca, spécialiste du droit du travail: «Certains employeurs ne respectent pas la hiérarchie des mesures disciplinaires et commencent directement par une mise à pied ou un blâme. Dans ce cas, la sanction n’a aucune valeur juridique» (Ph. Privée)
- L’Economiste: L’entreprise peut-elle prévoir des sanctions dans son règlement interne, outre celles...
Edition N° 4894 | Le 09/11/2016
Les avertissements, blâmes ou mises à pied, à terme, n’ont pas vraiment d’effet sur une carrière. Le salarié peut les faire oublier en adoptant une conduite irréprochable (Ph. Fotolia)
Recevoir une sanction pour faute, grave ou légère, peut être très mal vécu en entreprise. Perte de confiance en soi, difficulté à affronter le regard des autres, sentiment d’exclusion, baisse de moral,...
Edition N° 4894 | Le 09/11/2016
La HJE de l’EHTP a été créée il y a 5 ans. Elle compte une soixantaine d’élèves ingénieurs. Grâce à ses activités parascolaires et modules obligatoires renforçant les soft skills des étudiants (clubs thématiques, HJE, projets d’initiative personnelle,…), l’EHTP enregistre un taux d’insertion de 90% à 6 mois de la diplomation (Ph. HJE)
Bien qu’elles ne soient pas nombreuses, les junior-...
Edition N° 4894 | Le 09/11/2016
Mohamed Lahlou, président d’Al Jisr: «Nous ne pouvons pas régler les problèmes du système d’enseignement, mais nous pouvons créer des success stories à dupliquer, et partager au maximum notre expérience» (Ph. Esith)
La société civile, aussi, se mobilise pour la COP22. Al Jisr y participe avec un stand dans la zone verte, dans lequel un atelier de démantèlement d’ordinateurs sera exposé. Il s...
Edition N° 4890 | Le 03/11/2016
L’Education est le département qui accapare la plus grosse part des postes budgétaires. En 2016, le ministère en a reçu 8.360, soit le tiers de l’ensemble des postes octroyés dans la loi de finances. Mais cela reste insuffisant (Ph. Bziouat)
11.000 enseignants supplémentaires pour l’Education nationale. L’annonce en a été faite hier, mercredi, après quelque deux semaines des instructions...
Edition N° 4888 | Le 01/11/2016
L’exécution de l’ambitieuse stratégie 2021 de la formation professionnelle nécessitera un budget de plus de 19,7 milliards de DH. La moitié de ce montant sera assurée par la taxe de la formation professionnelle. Le coût moyen par stagiaire est estimé à 7.902 DH par an
Contrairement aux facultés et grandes écoles publiques qui souffrent d’un déficit criant en enseignants, l’OFPPT, lui,...
Edition N° 4888 | Le 01/11/2016
Sharif El-Badawi, Américano-Egyptien, associé au fonds 500 startups, est également mentor à TechWadi, une plateforme visant à créer des ponts entre la Silicon Valley et la région Mena. Il prévoit 3 à 5 investissements par an au Maroc (Ph. StartupYourLife)
Sharif El-Badawi n’est pas un startupper, quoique c’est comme ça qu’il a démarré il y a de cela quelques années, alors qu’il était encore...
Edition N° 4888 | Le 01/11/2016
Ils partent sur le terrain pour relever les problèmes auxquels sont confrontées les communautés pour ensuite y trouver des solutions innovantes. Les entrepreneurs sociaux, qui se multiplient, ne font pas partie de ceux qui, grâce à une idée géniale, aspirent à devenir des capitalistes purs et durs. Ils sont porteurs de projets à la fois lucratifs et à fort impact social. Tant pis si l’Etat ne...
Edition N° 4888 | Le 01/11/2016
Pour que l’écosystème des startups fonctionne pleinement, tous les intervenants doivent jouer correctement leur rôle. Le gouvernement doit préparer un environnement adéquat (cadre juridique, financement, facilités,…). Les universités doivent former des talents, inculquer l’esprit d’entreprendre et s’impliquer dans la R&D. Le secteur privé, lui, doit s’ouvrir sur des partenariats avec les...
