«Bonjour, je voudrais un certificat de résidence». «Patientez quelques instants, je vous le délivre», dit l’employé de la mouqatâa (arrondissement). «Mais non, ne me le donnez pas... + Lire la suite...
«Bonjour, je voudrais un certificat de résidence». «Patientez quelques instants, je vous le délivre...
+ Lire la suite...Lorsque les mots précis manquent aux enfants, c’est le sens qu’ils tentent de donner au monde qui s’obscurcit. Un enfant sur quatre arrive aujourd’hui à l’école élémentaire, en entretenant une relation aux mots extrêmement confuse. La conscience qu’ils s’articulent dans une phrase, la définition du sens que chacun porte vers l’autre, l’identification du territoire qu’il occupe par rapport aux autres mots restent, pour certains, extrêmement floues.
Alain Bentolila est professeur de linguistique à l’université Paris-Descartes. Il est auteur d’une vingtaine d’ouvrages, sur la langue française, l’école, la pédagogie, l’illettrisme des jeunes et l’apprentissage de la lecture. Bentolila est également conseiller à la présidence du groupe La Résidence (Ph. A. B.)
