"Écoles Pionnières": les premiers résultats positifs soulignés par l'ONDH

Lors d'une conférence de presse tenue mercredi, l'Observatoire national du Développement humain (ONDH) a dévoilé les résultats de son étude sur le programme "Écoles Pionnières".

Réalisée au cours du premier semestre 2024 à la demande du ministère de l'Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, l'étude met en évidence que la réforme éducative devient tangible dans les classes grâce à un suivi rigoureux et une motivation collective. Le programme a permis de diversifier les outils pédagogiques grâce à l'intégration des technologies numériques, améliorant ainsi la compréhension et la participation des élèves. L'ONDH souligne que le programme "Écoles Pionnières" constitue un acquis précieux pour promouvoir l'école publique.

La confiance accordée aux enseignants les positionne comme facilitateurs de changement, et l'expérience dans les établissements concernés indique la nécessité de plusieurs mesures proactives pour la généralisation du programme en 2024-2025. Ces mesures incluent l'achèvement des réaménagements scolaires, l'équipement en technologies, et la formation continue des enseignants. L'étude insiste également sur l'importance de l'engagement des parents et de la communication institutionnelle pour assurer la durabilité et l'efficacité du programme.

M.Ba.