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Edition N° 5998 | Le 27/04/2021
L’école d’architecture, planning & design (SAP+D) de l’Université Mohammed VI Polytechnique (UM6P) lance un master exécutif en «Résilience Sociale et Innovation Territoriale en Afrique». Le programme offre une vision approfondie sur la relation entre la dimension territoriale et le développement social résilient. Il entend, également, soutenir la synergie générée par le groupe OCP en matière...
Edition N° 5997 | Le 26/04/2021
Nouveau bureau pour l’Union syndicale des fonctionnaires (USF) relevant de l’UMT. Il a été constitué jeudi dernier. Samira Raïss a été désignée présidente. L’UMT souhaite donner un nouveau départ à l’USF, afin d’accompagner le défi de la mise à niveau de la fonction publique. A.Na.
Edition N° 5996 | Le 23/04/2021
Le réseau des facultés de médecine & pharmacie et de dentaire s’est réuni mercredi dernier à Rabat, sous la présidence du ministre de l’Education nationale, Saaïd Amzazi. La rencontre était destinée à faire le bilan de l’édition 2020 du concours de médecine, mais également à discuter des scénarios pour l’édition 2021. L’an dernier, 88 centres de proximité avaient été mobilisés pour un...
Edition N° 5996 | Le 23/04/2021
Chaque année du bachelor est dotée de 60 crédits. L’année fondatrice en consacre 60% pour les langues (24 crédits), les modules d’ouverture (6) et les study skills (6). Les modules disciplinaires sont renforcés progressivement, d’année en année En finir avec l’orientation d’échec des étudiants. C’est l’un des principaux objectifs du bachelor. Le diplôme intègre un processus d’orientation «...
Edition N° 5996 | Le 23/04/2021
 Anne-Valérie Corboz, Doyen associé, HEC Executive Education: «La qualité de la formation vient du contenu et non du mode de delivery» (Ph. HEC) Diplômes et certifications à distance se multiplient. Le online connaît un essor de plus en plus important. La crise Covid a donné un sacré coup de pouce au secteur. Certaines écoles en font désormais un axe majeur de leur stratégie. Au Maroc, la...
Edition N° 5996 | Le 23/04/2021
La situation est inédite: des milliers d’étudiants de première année des facultés publiques n’ont jamais eu l’occasion de visiter leur établissement, de rencontrer physiquement leurs camarades et profs. Seuls face à leurs écrans, des étudiants finissent par décrocher. Se sentant livrés à eux-mêmes, frustrés, ils ont du mal à progresser D’autres ont eu «la chance» de s’y rendre une fois...
Edition N° 5996 | Le 23/04/2021
Présentiel, distanciel, hybride, divers modes d’apprentissage sont actuellement offerts en même temps par les écoles, afin de répondre à toutes les attentes. Même après la crise, elles prévoient de continuer sur la même voie Entre l’année dernière et cette année, il n’y a pas photo. Mieux équipées en technologies et plus expérimentées, les écoles sont désormais outillées pour adapter leur...
Edition N° 5996 | Le 23/04/2021
Une super note au bac ne suffit pas pour réussir son parcours supérieur. Même en intégrant les meilleures écoles, certaines qualités et aptitudes restent nécessaires. Les écoles, publiques et privées, en sont de plus en plus conscientes. Elles multiplient les initiatives pour permettre à leurs étudiants de combler leurs lacunes, de libérer leur potentiel et de réussir au mieux leur formation. Les...
Edition N° 5995 | Le 22/04/2021
Le Times Higher Education vient de dévoiler son classement d’impact 2021 (THE 2021 Impact Ranking), évaluant la contribution des universités à la réalisation des Objectifs du développement durable (ODD) des Nations Unies. Sept universités marocaines figurent dans ce classement (Kénitra, UIR, Meknès, Casablanca, Fès, Al Akhawayn et Settat), contre seulement deux un an auparavant (Kénitra et...
Edition N° 5994 | Le 21/04/2021
L’Agence Nationale d’Evaluation et d’Assurance Qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (ANEAQ) livre le bilan de la toute première vague d’évaluation d’écoles et universités ce mercredi, lors d’une rencontre en ligne présidée par le ministre de l’Education nationale, Saaïd Amzazi. Cette vague pilote a concerné 13 établissements publics et privés. A.Na  
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