Edition N° 4955 | Le 07/02/2017
Au total, 666 élèves sont concernés par la fermeture du groupe turc Mohammed Al Fatih à Casablanca, 430 à El Jadida, 1.185 à Tanger-Tétouan et 229 à Fès. Tous ont manifesté leur colère après la décision du ministère de l’Intérieur. Les parents ont déposé un recours en justice pour annuler l’interdiction, sans succès (Ph. Jarfi)
Les 2.513 élèves des 8 écoles du groupe turc, Mohammed Al...
Edition N° 4951 | Le 01/02/2017
La procédure de reconnaissance est aujourd’hui la seule voie pour les écoles et universités privées de décrocher l’équivalence de leurs diplômes. La nouvelle agence facturera l’examen des candidatures entre 70.000 et 100.000 DH
Attendue depuis près de 16 ans, l’Agence nationale d’évaluation et d’assurance qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (ANEAQ) mène...
Edition N° 4950 | Le 31/01/2017
Seules les enquêtes internationales sur les acquis des élèves, comme TIMSS, PIRLS et PISA, permettent d’évaluer l’efficience et la qualité des systèmes d’enseignement. Jusqu’à présent, les résultats des élèves marocains sont catastrophiques, malgré une légère amélioration en 2015 dans TIMSS
La réforme de l’école publique est un chantier pour le moins complexe, dont les résultats ne seront...
Edition N° 4943 | Le 20/01/2017
Le Maroc a certes dépensé des sommes considérables dans l’enseignement et amélioré le taux net de scolarisation, mais en parallèle, la qualité du système ne cesse de se dégrader. En témoignent les scores obtenus par les écoliers dans les classements TIMSS et PIRLS, qui ont baissé entre 2003 et 2011 (Source: Unesco)
Le capital humain fait partie des principales composantes du capital...
Edition N° 4940 | Le 17/01/2017
Idriss Aberkane, professeur à Centrale-Supélec, consultant international : «Il faut s’inspirer de la renaissance dans sa grande qualité qui est l’ergonomie. Mais il faut absolument, aussi, préserver la démocratisation de l’école que nous a apportée la révolution industrielle» (Ph. Jean Pierre Boeye)
- L’Economiste: La réforme du système d’enseignement ne dépend-elle pas des réalités de...
Edition N° 4940 | Le 17/01/2017
Si à l’époque de la renaissance, l’humanité a inventé l’imprimante, développé la science et la médecine et exploré le nouveau monde, aujourd’hui, elle a créé internet, se fascine pour l’espace et s’investit dans les neurosciences. Pour Idriss Aberkane, nous avons là les ingrédients d’une renaissance 2.0, que nous vivons sans pour autant en prendre conscience. Une ère où l’école, l’économie...
Edition N° 4939 | Le 16/01/2017
Des parents et élèves de l’école Jnan Louz d’El Oulfa (Casablanca) ont organisé un sit-in devant le siège de l’Académie régionale de Casablanca, vendredi dernier. Sans prof depuis la rentrée de septembre dernier, alors que le premier semestre s’achève bientôt, ils ont manifesté leur colère. Une année blanche pour ces enfants? (Ph. Mofik)
C’est la pire année scolaire! Jamais le déficit de...
Edition N° 4938 | Le 13/01/2017
Dans les écoles Mohammed Al Fatih, la majorité du corps enseignant est formée de Marocains. Pour les parents, la touche turque est quasi absente du programme. Le coût de la scolarité varie entre 4.000 et 4.500 DH par mois (Ph. MAF)
Des écoles turques au Maroc. Jusque-là, beaucoup en ignoraient même l’existence. Pourtant, elles ont commencé à ouvrir leurs portes dans le pays dès 1994. Elles...
Edition N° 4935 | Le 10/01/2017
Mohssine Benzakour, psychosociologue, professeur universitaire, auteur du livre «Initiation à la psychologie sociale: communiquer autrement»: «Valoriser les succès, même les plus petits, est essentiel. Cela vous aide à envisager la réussite» (Ph. M.B)
L’échec n’est jamais facile à vivre, mais le tout est de savoir rebondir. Si en 2016 vous êtes passés à côté de vos objectifs et ambitions,...
Edition N° 4935 | Le 10/01/2017
Le passage d’une année à une autre est souvent synonyme d’un nouveau départ, d’une opportunité de se remettre en question pour reprendre son bonhomme de chemin sur de nouvelles bases. Entre vie professionnelle et personnelle, les défis ne manquent pas. Il est plutôt facile de se fixer des objectifs, mais très difficile de les atteindre. Certains s’obligent à une discipline de fer pour y arriver,...
