Edition N° 5390 | Le 12/11/2018
L’annonce des concours de recrutement de profs contractuels par les académies régionales de l’éducation et de la formation (Aref) est imminente. Les candidatures électroniques ont été ouvertes jeudi dernier. Contrairement aux éditions précédentes, cette année les Aref s’y prennent à l’avance, afin de former et de préparer les nouvelles recrues à la rentrée 2019-2020. Quelque 15.000 devraient être...
Edition N° 5389 | Le 09/11/2018
Le Fonds monétaire international organise, le 13 novembre prochain à Dubaï, une conférence de presse, afin de présenter son rapport sur les perspectives économiques de la région Mena (Regional economic outlook report). La rencontre sera animée par Jihad Azour, directeur du département Moyen-Orient et Asie centrale du FMI.
A.Na
Edition N° 5389 | Le 09/11/2018
Hier encore, de nombreux élèves d’établissements scolaires, notamment secondaires, ont manifesté contre le GMT+1 et le nouvel emploi du temps. Dans certaines écoles primaires à Casablanca, des mamans ont organisé des sit-in, et ont refusé de faire entrer leurs enfants en classe. Ce fut le cas à Hay Hassani, où des dizaines se sont rassemblées devant une école publique (Al Akhtal Banine), avant d’...
Edition N° 5388 | Le 08/11/2018
Depuis février 2018, l’Ofppt n’a tenu ni comité de gestion, ni comité central CSF (contrats spéciaux de formation), ni conseil d’administration. C’est du jamais vu, selon certains observateurs. Même le conseil d’administration dédié à l’approbation de l’exercice précédent ne s’est pas encore réuni. Selon des sources proches de l’Ofppt, l’Office a bien proposé des dates pour les comités, mais les...
Edition N° 5388 | Le 08/11/2018
Des établissements scolaires de plusieurs villes ont connu des protestations d’élèves contre le maintien du GMT+1 et le nouvel horaire scolaire. A Casablanca, quelques rares cas ont été relevés, selon l’Académie régionale. Le ministère de l’Education nationale, de son côté, assure qu’il s’agit de cas isolés, et que les élèves ont fini par regagner leurs classes, après l’intervention des équipes...
Edition N° 5388 | Le 08/11/2018
La majorité des directeurs d’écoles primaires (59,3%), public et privé confondus, sont titulaires d’une licence, selon une étude publiée par la Banque mondiale et l’ONDH en 2017. Très peu possèdent un diplôme d’études approfondies (2%), un master (1,4%) ou un doctorat (1%). Toutefois, 29,1% ne sont pas allés plus loin que le bac (près du tiers dans le public et 6% dans le privé).
A.Na
Edition N° 5387 | Le 07/11/2018
Mohamed Slassi, président du directoire de l’Observatoire des métiers et compétences des branches professionnelles de la CGEM: «Comment revoir notre modèle de développement et nous préparer aux futurs bouleversements technologiques, si nos entreprises sont privées de leur principal outil, la mise à niveau de leurs ressources humaines? Au Maroc, la formation continue profite à 0,5% des...
Edition N° 5387 | Le 07/11/2018
Myriam El Khomri, ex ministre française du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social: «Les branches professionnelles ont la responsabilité d’organiser cette notion d’employabilité, et de valoriser les compétences acquises en situation de travail» (Ph. F. Al Nasser)
Les employeurs ne peuvent plus se défaire de leur responsabilité vis-à-vis de leur capital...
Edition N° 5387 | Le 07/11/2018
Le Maroc accuse un sérieux retard en matière de ressources humaines. Selon l’Indice du capital humain récemment développé par la Banque mondiale, un Marocain né aujourd’hui serait privé de la moitié de ses compétences à l’âge adulte. Et ce, en raison d’insuffisances en matière d’éducation et de santé. La mise à niveau de ce capital est aujourd’hui l’affaire de tous
Plus du quart des jeunes...
Edition N° 5387 | Le 07/11/2018
Rachid Guerraoui, professeur à l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, titulaire de la chaire du numérique au Collège de France: «L’intelligence artificielle reste encore du domaine de la science fiction. Les bêtises des algorithmes, elles, sont palpables, du domaine du réel. Elles peuvent avoir des effets dramatiques» (Ph. Collège de France)
Combinés à des puissances de calcul...
