«L’enseignant est souvent seul devant l’enfant hyperactif»
Zhour Le Qouider, présidente de l’Association marocaine des troubles et difficultés d’apprentissage (AMTDA): «Quelques rares écoles privées acceptent les enfants présentant des troubles, mais elles sont aujourd’hui débordées. Elles ne peuvent accepter tout le monde. Dans le public, les enfants finissent par abandonner leur scolarité»...
