Le Pr. Driss Guerraoui est membre de l’Académie du Royaume du Maroc et de l’Académie des sciences du Portugal. Il est également président de l’Université Ouverte de Dakhla
Edition N° 5349 | Le 13/09/2018
La crise profonde de notre modèle social incite à repenser la vision et l’approche du dialogue social et à changer radicalement ses mécanismes et ses institutions pour le rendre plus efficace pour l’entreprise, plus équitable pour les salariés et institutionnellement pérenne et pacifique pour l’Etat et la société.
Un tel changement s’avère indispensable pour établir la confiance, réaliser...
Edition N° 5307 | Le 04/07/2018
Dans des contextes nationaux marqués par l’aggravation des inégalités et la détérioration du pouvoir d’achat, un peu partout dans le monde, des voix citoyennes s’élèvent pour repenser la question sociale. Cette dynamique évolue en dehors des relais institutionnels et constitutionnels traditionnels(1).
Elle s’opère, également, dans le cadre de difficultés que rencontrent les Etats à infléchir les...
Edition N° 5286 | Le 04/06/2018
Comment les Américains imaginent-ils le monde en 2030 et 2035? Ils ne cachent rien: la réponse se trouve dans deux rapports: «Le monde en 2030» et «Le monde en 2035 vu par la CIA».
Lisons ensemble ces textes d’une richesse stratégique et prospective incontestable. Que dit celui adressé au président Barack Obama intitulé Le monde en 2030?
Il offre plusieurs grandes tendances et scénarios....
Edition N° 5219 | Le 28/02/2018
Assurer la sécurité économique globale dans un monde ouvert est une équation complexe à résoudre pour les Nations. Elle est un nouveau défi du continent africain: assurer sa stabilité à partir d’une stratégie collective et intelligente. Les nouvelles guerres (voir encadré) sont le produit des tensions et de l’exacerbation de la compétition entre les anciennes et les nouvelles puissances...
Edition N° 5197 | Le 29/01/2018
La question du leadership en Afrique est au cœur des préoccupations de l’Afrique. On s’interroge sur la capacité de chaque pays à produire des leaders en mesure de conduire la métamorphose qu’il faut à leurs économies et leurs sociétés: problématique cruciale puisqu’elle conditionne la capacité de ces Etats à relever les défis majeurs de l’Afrique (voir encadré).
La problématique du...
Edition N° 5160 | Le 04/12/2017
La situation sociale des populations en milieu rural, dans les nouvelles villes périurbaines et dans les quartiers périphériques rend urgente la mise en place d’une stratégie nationale intégrée de lutte contre les inégalités. Actuellement, les actions sociales et de solidarité offrent l’image d’une politique éclatée, dispersée et non intégrée, portée par une multitude d’intervenants, eux-mêmes...
Edition N° 5145 | Le 10/11/2017
La dynamique initiée par le Discours royal devant les Représentants de la Nation à l’occasion de l’ouverture de la session du Parlement d’octobre 2017 est un appel à tous les acteurs et forces vives du pays en vue d’engager un débat national mobilisant l’intelligence collective pour tracer les contours d’un nouveau modèle de développement approprié au Maroc du XXIe siècle.
Ce nouveau modèle...
Edition N° 5106 | Le 14/09/2017
Selon les statistiques des Nations unies pour l’année 2015, le nombre de jeunes de 15-24 ans dans le monde est évalué à 1,19 milliard de personnes, soit 16,2% de la population mondiale. Cette part est de 19,4% en Afrique, 16,4% en Asie, 17,3% en Amérique latine, 15% en Océanie, 13,6% en Amérique du Nord et 11% en Europe. Ce poids démographique confère aux jeunes le statut d’acteurs futurs...
Edition N° 5058 | Le 05/07/2017
La problématique de l’emploi de jeunes en Afrique évolue dans un contexte marqué par des réalités objectives qui ont et auront un impact certain sur le présent et l’avenir de l’insertion des jeunes du continent dans la vie active. Parmi ces réalités objectives, la donne démographique et celle du chômage apparaissent au premier plan (voir les deux encadrés).
Aujourd’hui, le modèle économique,...
Edition N° 5006 | Le 19/04/2017
En l’absence d’une évaluation raisonnée à partir d’un bilan général opéré auprès des facultés, des professeurs et des étudiants en sciences économiques sur l’enseignement et la recherche en économie, on ne peut qu’émettre des observations fruits de notre expérience personnelle d’enseignant auprès des facultés des sciences économiques, sociales et juridiques de Fès et de Rabat durant la période...
