Généralisation du préscolaire: Les indicateurs s’améliorent

Tous les indicateurs ont affiché une amélioration significative durant la 3e année (2020-2021) de la mise en œuvre du Programme national de généralisation et de développement du préscolaire, a indiqué le département de l’Éducation nationale.

Dans un communiqué, le ministère affirme que durant cette année, il a concentré ses efforts, en particulier, sur les aspects liés à l’amélioration de la qualité du préscolaire et la mise en place d’une gouvernance efficiente. Ainsi, le taux de scolarisation a dépassé l’objectif fixé de 67% pour atteindre 72,5%, alors que les académies régionales d’éducation et de formation (AREF) ont élargi la base de l’enseignement préscolaire à 33%, "soit une augmentation de 20 points par rapport à la part enregistrée lors de l’année du lancement du programme", selon les données dudit département.

Autre amélioration notoire: la réduction de l’enseignement informel de 63% à 37% en 2020-2021. Parmi les autres avancées soulignées, figurent la construction de 10.000 unités de préscolaire et la mise à niveau de 5.000 autres dans les zones rurales précaires, en plus de la prise en charge, pendant deux années, des frais de gestion de chaque unité créée. Et ce, grâce à l’apport de l’INDH. Concernant les ressources humaines, près de 13.138 éducatrices et éducateurs ont été mobilisés pour la gestion de 13.172 classes dans les établissements d’enseignement publics.

Enfin, le budget alloué au préscolaire a connu un hausse entre 2019 et 2021, passant de 1,35 milliard de DH à 1,54 milliard de DH, soit une progression de 15% sur cette période.